Prehistoric Foundations: The First Spear Techniques

Aklı, insanlığın en eski ve en kalıcı silahlarından biri olarak duruyor, savaş ve dövüşçülük pratiğini her yerleşim kıtada şekillendiren bir araç, genellikle bireysel kahramanlık romantik derneklerini taşır, mızraklar ve disiplinli savaşçılar, bugün keskin bir şekilde sıkıştırmaya devam eden bir eğitim odağına girdi.

En erken mızraklar sadece taş aletler tarafından keskinleştirildi ve yangında sertleştirilmişti. Almanya'da Schöningen gibi sitelerden arkeolojik kanıtlar, 300 yıllık ahşap mızraklar keşfedildi, erken insanların sadece ittigal etmek için değil, aynı zamanda İngiltere'de fırlatmak için kullandıklarını gösteriyor, denge, ve hedefçiler, bu yüksek öğretimin en erken zamanlarını düzeltmeye, doğrulamalarını ve performanslarını düzeltmeye zorlayan bu yöntemlerin yeniden düzenlenmesine izin veriyorlardı.

Büyük Antik Civilizations'ta Spear Eğitimi

Mısır Spear Drills

Eski Mısır mezar resimleri ve askeri kayıtları, organize akıp giden akıp giden yolun bazı tasvirlerini sunar. Mısırlı asker veya veya ErkeklerAncak, bronz veya bakır bir kafa ve ahşap bir mil ile bir mızrak taşıdı. Eğitim egzersizleri, askeri güçlerin komutasına doğru ilerlediği ve koruma altına alınmasıyla birlikte, savaş okullarının sürekli olarak yoğunlaştığını ve askeri otoritelerini doğrulamasını sağladı. khopeshAncak, hasta gibi bir kılıç, şöhret kazanmış olabilir, ancak mızrak Mısır ordusunun sırt kemiğiydi, çöp lübüslere veya yakalanan esirlere karşı özel birimler eğitimi ile.

Yunan Hoplite Eğitimi ve Dory

Yunanlı Yunan DoryAncak, bir mızrak genellikle uzunluğu yedi ila dokuz feet, aynı anda mızrakları altüst eden ve baskı altında olan cepheyi tutan Xenophon gibi Yunan askeri yazarları titiz ve kolektifti. UmutlomachosAncak, ya da silah eğitmeni, daha fazla eklem ve boğazı hedefleyen teknikleri zorlamak, flaş hareketi üzerinde hareket ekonomisini taklit etmek. Yunan mızrak eğitiminin ayırt edici bir özelliği, Yunan kasıtlı eğitimin temel özelliği, batılı eklemlerin ve boğazın vurgulanmasıydı. El ele tutuş. Umutlular omuzun üstünden mızrak tuttu, taktik ihtiyaçlara bağlı olarak ele tutuşmak için aşağı açı kullanarak.Bu kavrama uzun süre boyunca doğruluk ve kuvvet korumak için gerekli kapsamlı bir uygulama gerektiriyordu.Saçlı mızraklar ile robotlar gerekli omuz ve temel güç geliştirdi ve formlar taktik ihtiyaçlara bağlı olarak ele tutuşmalarını uyguladı.

Yunanlılar da bütünleştiriliyordu xystonDaha uzun bir mızrak, eğitim rejimlerine kadar, atılı mızrak çalışması, farklı denge noktaları ve çarpıcı açıları gerektiriyordu ve bir kanterdeyken şüpheliler tarafından itildi.Bu özel tatbikatlar daha sonra Roma ve Bizans süvari uygulamalarını etkiledi. sarissaAncak, uzun bir süre 18 feet'e kadar bir pike. Sarissa eğitimi, her erkeğin komşununla çakışan büyük oluşumlarda pratik yapan askerler tarafından talep edilen aşırı koordinasyon talep etti.

Roman Pilum ve Hasta Eğitimi

Roma askeri eğitimi muhtemelen eski dünyada en sistematik olmuştur. AzumAncak, kalkanları nüfuz etmek ve etkisi üzerine eğilmek için tasarlanmış bir javelin, fırlatma tekniğinde uzman eğitim gerekli. Askerler, ağırlıklandırılmış dummies ile uygulanan ağırlıkları ile uygulanan ağırlamalar ile uygulanan özel eğitimler. sousİnsan hedeflerini simüle eden ahşap mesajlar standarttı: kısa bir koşu, ön ayaklara geri bir ağırlık değişimi ve maksimum aralık ve penetrasyon için 45 derecelik bir açıda bir serbest bırakılması. 975Erken Roma bacakları tarafından kullanılan bir itikat tır ve daha sonra da geç triariiFarklı beceriler talep etti. Askerler, soğuğa karşı sert matkaplar uyguladılar, hıza, güce ve doğruluka odaklandılar. Roma eğitim rejimleri tekrar ve fiziksel şartlandırmaya devam etti.

Askerler sabah seanslarının temel bir bileşeni kurdular. Bu disiplin Akdeniz'e bağlı olan profesyonel bir dövüş gücü yarattı.

Vegetius’un yaptığı gibi Roma askeri kılavuzlar sürekli eğitimin önemini tarif ediyor. İşe alımlar güç ve hassaslık ile yığınlamaları öğretildi ve gazlı askerler yeteneklerini düzenli uygulama yoluyla korudular. Roma yaklaşımı, yeniden şekillendirilmiş ve ilerici - daha sonra Avrupa'daki dövüş okulları ve ötesinde. KontusAyrıca yardımcı bir süvari tarafından kullanılan uzun bir yığın da özel eğitim gördü. Riders, hızlı manevra yaparken, kontrol etmeden at geri çekilme yeteneğini abartarak.

Roma eğitim gerekçesiyle, örneğin kontrolü kaybetmeden geri çekilme yeteneğini ortadan kaldırdı. Kampüs MartiusBüyük ölçekli matkaplar için tasarlandı, ahşap mesajlarla ve kalkan hareketleriyle bütünleşen mızrak çalışmaları olan engel kursları için heceler.

Eski Asya Martal Okullarında Spear Eğitimi

Çin Wushu: Qiang ve Spear Sanatı

Çin dövüş sanatları, mızrak veya QiangAncak, silah kralı olarak kabul edilir. qiang tipik olarak bir esnek ash veya balmumu mili ve kırmızı bir tadı ile değiştirilebilir. tadı, sadece dekoratif olmaktan uzak, bir rakibin bakış açısını dağıtmanın pratik amacına hizmet eder. qi (İç enerji) qiang'daki eğitim temel matkaplarla başlar: sabit itkiler, çevreler ve figür sekiz hareket. Bu, uygulayıcının mızrak ağırlığı ve dengesini hissetmesine izin verir. General Qi Jiguang'ın Askeri Eğitime İlişkin Takdir Edilmesi Aklın ayak çalışmasının önemini vurgular, ayakların doğru hizalama için mızraktan önce hareket etmesi gerektiğini söylüyor. Öğrenciler, hareket ve saldırının sorunsuz bir entegrasyonu yaratarak adım adım adım atıyorlar.

Çin mızrak formları, bilinen taoluBu formlar, ittiografyalar, süpürücüler ve silahsızlanmalar ve bireysel olarak ve çiftlerde uygulanmaktadır. altı harmoni mızrak Bu yöntem Ming hanedanı genel Qi Jiguang'a atfedilir, eller, gözler, vücut, ayaklar ve tek bir birleşik eyleme nefes verin. Bu, vücut mekanikleri, zihinsel odak ve taktik uygulama - eski dövüş eğitiminin pinnacle'u temsil eder. qiang dui lianAncak, iki uygulayıcının peden mızraklarla yankılandığını içerir. Bu ücretsiz form uygulaması, zamanlaması, mesafe yönetimi ve uyumsuzluğu geliştirir. Sabit formlardan farklı olarak, sparring, uygulayıcının niyetleri okumasını ve değiştirme koşullarını gerektirir.Bu, bireysel formların birleşimini ve çiftleştirilmiş bir eğitimin birleşimi, her iki mücadele ve kişisel gelişim için hazırlanmış kapsamlı bir sistem yarattı. Shaolin ve Wudang tapınaklar kendi özel mızrak curriculalarını geliştirdi, Shaolin'in patlayıcı itkis ve Wudang dairesel, rakip bir kuvvete meydan okuyan hareketlere hizmet etti.

Japon Sojutsu: Yari’nin Sanatı

Japon mızrak eğitimi, bilinen SojutsuSengoku döneminde ayrı bir dövüş sanatı olarak ortaya çıktı (1467-1615) Yari Savaşta hakim silah haline geldi.Keri, kısa bir kılıçla, ahşap bir değişken uzunluğun üzerine monte edilen bir haçla, sojutsu'da yirmi feet'e kadar uzanabilecekti. Hozoin-ryu Sojutsu'nun okulu, bir haçlı bıçak kullanımını yeniledi, uygulayıcının bir rakibin bıçağı yakalamasına ve tuzağa çıkarmalarına izin verdi. Hozoin-ryu'da eğitim, Hozoin-ryu'da eğitim içerir. kata (ön-arranged formlar) ahşap mızraklarla yapıldı hokoBu kata doğru mesafe, zamanlaması ve hedefleme öğretir. Öğrenciler bambu dummies ve ileri seviyede, koruyucu zırhla sparring ile pratik yaparlar.

The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The Tenshin Shoden Katori Shinto-ryuJaponya'nın en eski hayatta kalan dövüş okullarından biri, bu okulda çok ayrıntılı bir eğitim, vücudun uzatılması olarak mızrak vurgulamaktadır. Practitioners, kollardan ziyade bacakları ve kalçalardan güç üretmeyi öğrenir, bir ilke Çin qiang eğitimi ile paylaşılan. mokuroku (Uzmanlık dili) kılıçla ilgili mızrak teknikleri içerir ve birden fazla rakipe karşı mızrak. Japon mızrak eğitimi de dahil eder. naginatajutsuBu, glaive sanatı, sojutsu ile birçok teknik ilkeyi paylaşan. naginata Uzun bir mil üzerinde eğri bir bıçak, kesme ve itme eylemleri. Naginata eğitimi tarihsel olarak hem erkek savaşçılar hem de samuray sınıfındaki kadınlar tarafından uygulandı ve bugün Japonya'da aktif bir dövüş sanatı olmaya devam ediyor. Yagyū Shinkage-ryū Ayrıca mızrak teknikleri, zamanlama ve ilkeyi içerir katsujinken (Yaşama dair kılıç) akıp gidene uygulandı.

Hint Spear Gelenekleri: Bhala ve Patag

Hint dövüş sanatları zengin bir mızrak geleneği var, onunla bhala (Uzun bir itikat) ve Patagag (Alex mızrak benzeri silah) hem savaş hem de eğitimde belirgin bir şekilde yer almaktadır. Eski Hint epikleri, Ramayana ve Mahabharata, mızrak-kır savaşçılarını ve detaylı savaş tekniklerini tarif edin. Hindistan mızrak sanatlarında eğitim genellikle temel itme ve ayak işleri ile başladı, karmaşık dizilere ve çiftleştirilmiş uygulamalara ilerlemeye başladı. Kalaripayattutu Kerala geleneğine, mızrak eğitimi gelişmiş silah müfredatının bir parçasıdır. Öğrenciler öğrenmelerini öğrenir Kuntham (spear) denilen formlar aracılığıyla kuttu vadamBu formlar dairesel hareketlere, hızlı yön değişikliklerine ve hayati noktaları hedeflemeye işaret eder (marmam. . ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ Mughal Dönem, dönemi tanıttı Şarkının şarkısı ve NezaAncak, monte edilen savaşta kullanılan uzun süvari parçaları, grevlerin ve ağırlık değişimlerinin zamanlaması için atback üzerinde çalışma saatleri gerektiren.

Ortaçağ Avrupa Spear Eğitimi: Hastadan Pike'ye

Roma İmparatorluğu'nun çöküşünden sonra, Avrupa'da mızrak eğitimi bölgesel geleneklere parçalandı. casus ve angon Roma çağının temel itti ve atışını korudu, ancak eğitim daha az standartlaşmıştı. Feudal milis ve ev birlikleri resmi olarak eğitim almış, işe alımk için gazdan geçen becerilerle. Viking Yaş, işe alım satımı gördü. Gülümse mızrak Hem bir at ve itme silahı olarak, kalkan-uzar oluşumlarında doğruluk ve takım çalışmasına odaklanan eğitimle. pike Geç Orta Çağda Avrupa mızrak eğitimi dönüştürdü. İsviçre ve Alman paralıları, LandskchtePike formlarında geniş kapsamlı bir şekilde tatbikat yapıldı. Eğitim, zamanlama, koordinasyon ve baskı altında çizgiyi tutma yeteneği vurguladı.

Pikemen ilerlemeye, durmaya ve konumunu korumaktan sorumlu olan her erkekle birlikte, pozisyonlarını korumak için bir birim olarak yön değiştirmeye çalıştı.

15. ve 16. yüzyıllardan itibaren, bunlar gibi kılavuzlar Hans Talhoffer ve Joachim MeyerUzun mızrak ve kısa mızrak bölümleri içerir. Bu kılavuzlar mesafenin sofistike bir anlayışını gösterir, avantaj ve zamanlamayı sağlar. Teknikler, yüz ve ellere itleksiyonları mili ile tutar ve mesafeyi güvenle kapatmaya adım atarlar. Talhoffer'ın el elemanları mızrak vs. akıp giden savaş, ve mızrak vs. sız savaş, Orta Çağ silah eğitiminin kapsamlı doğasını gösterir. billhook ve glaive Ayrıca, fakırların kesme eylemleriyle birlikte, eğitimleri silah dengesine uyum sağlamanın ve İngiltere'de, İngiltere'de, İngiltere'de, uzun süre Daha ünlü olabilir, ancak mızrak uygulaması milis sistemine merkezi kalmıştır, normal Musters her can-bodied adamın formda bir pike veya mızrakla idare edebileceğini garanti eder.

Rönesans ve Erken Modern Adaptasyonlar

Silahçının tanıtımı, savaş alanında mızrakların taktik önemini yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş azalttı. Ancak, mızrak eğitimi dövüş okullarında ve siviller arasında devam etti. spontoonAncak memurlar tarafından kullanılan kısa bir mızrak ve YarısıAncak, mızrak, axe ve kanca. Eğitim, törensel hassasiyet ve temel savaş teknikleri üzerine yoğunlaşmıştır. tercio Sistem, birleştirilmiş kol oluşumu, yine de pikemen'in düzenli olarak, eğitim kılavuzları ile, cavalry'ye karşı nasıl savunmayı ve arquebusiers'e destek vermesini gerekli kıldı. Çin'de, Ming ve Qing dynass sırasında bir canlanma eğitimi deneyimli. General Qi Jiguang ve General Wu Xin Pratik savaş uygulamasına vurgu yapan kılavuzlarda akan mızrak teknikleri.

Bu kılavuzlar sivil dövüş sanatları okullarını etkiledi, mızrak eğitiminin ileri bir beceri işaretleyicisi haline geldi. Çin dövüş sanatları Baji Quan qiang'ı birincil silah olarak, tekniklerle patlayıcı gücü ve yakın menzilli savaşları emfaze etmek.

Modern Yeniden Söylentiler: Çağdaş Mart Sanatları Üzerine Spear Eğitimi

Filipin Arnis ve Spear

Filipinli dövüş sanatlarında, mızrak eğitimi daha geniş silah sistemi içinde korunmuştur.The Filipinli dövüş sanatları, mızrak eğitimi.The Filipinli fighting arts, mızrak eğitimi.The Arctic fighting arts, ahmet eğitim is protected within the larger Arms the larger Arms system. sibat (spear) sopalar, bıçaklar ve doğaçlama silahları ile öğretilir. Filipinli mızrak eğitimi, atlar, eklem kilitler ve eş zamanlı grevler ve tuzaklar dahil olmak üzere tekniklerle, akışkan geçişleri vurgular. Sayoc Kali Sistem, tek ve çift akıp giden teknikleri, ayak çalışması ile entegrasyon ve silah tutma tekniğini içermektedir. Filipinli eğitime yönelik yaklaşım pratik ve uyarlanabilir.Practitioners tren with rattan mızraklar ve pedded silahlar, enable for real sparring without extreme risk. lima-limaAncak, uygulayıcıların koşulları değiştirmelerine ve silahların sorunsuz bir şekilde geçişine olanak sağlar. Bu uyarlanabilir yaklaşım, katı savaş form formlarının bireysel uygulamalara yol açan eğitimin evrimini yansıtmaktadır. Modern Arnis Turnuvalar bazen mimik mızrak hareketlerinin, mızrakların temel prensiplerini farklı bir formatta canlı tutmakta olan sopa-la mücadele tatbikatları içerir.

Japon Kendo ve Sojutsu

Kendo öncelikle kılıçla ilişkilendirilirken, bazı kendolar Dojo Ayrıca Sojutsu'u da uyguluyor. Zenkoku Kendo Renmei (Tüm Japonya Kendo Federasyonu) bu kadarjutsu'yu ilgili bir sanat olarak koruyor ve standart kata ve grading gerekliliklerine dikkat çekiyor. Sojutsu, kendo: samimiyet, saygı ve karakter gelişimine yönelik olarak aynı ilkelere odaklanır. Hozoin-ryu Ve ve Tenshin Shoden Katori Shinto-ryuBu okullar tarihsel teknikleri ve eğitim yöntemlerini koruyor, samuray çağının dövüş uygulamalarına doğrudan bir bağlantı sunuyor. Öğrenciler, çift kata ve ücretsiz sparringe ilerlemeden önce temel ittiler harcıyorlar. Eğitim fiziksel olarak talep ediyor ve zihinsel olarak odaklanmış, sürekli kendini geliştirmenin bir parçası. naginata Sojutsu'nun mesafe ve zamanlamaya vurgu yaptığı eğitim.

Tarihsel Avrupa Martial Arts (HEMA)

Tarihsel Avrupa Martial Arts (HEMA) canı, yırtıcı ve polearm eğitimi için yenilenen dikkatleri getirdi. HEMA uygulayıcıları ortaçağ ve Rönesans kılavuzları, mızrak için yeniden inşa teknikleri, pike, yarıcı, ve diğer kutuplar eğitim, çift basamaklar ve parries yanı sıra, peden veya ahşap silahlarla da ayrı bir pencere sunuyor. HEMA mızrak eğitimi Avrupa dövüş tarihi için eşsiz bir pencere sunuyor. Fiore dei Liberi ve Paulus Hector MairBu teknikleri kontrol edilen sparring'de test edin. Tarihi doğrulukla ilgili vurgu pratikliği feda etmiyor ve HEMA eğitmenleri tarihsel yöntemlerin modern güvenlik ekipmanı ve eğitim bağlamlarına adaptasyonunu vurguladı.

HEMA turnuvaları genellikle polearm kategorilerine sahiptir, rakipler kontrol edilen bouts'ta beceri test eder ve bu eski teknikleri korumaya ve gelişmeye adanmış bir topluluk teşvik eder.

Zorunlu Eğitim Prensipleri: Eski Okullar Taught

kültürler ve zaman dönemleri boyunca, etkili mızrak eğitimi birkaç temel ilke paylaştı. İlk olarak, Doğru kavrama ve duruş Temeli kurdu. Lider el rehberlik ve kontrol sağladı, arka el yaratılan güç. duruş dengelendi ve mobildi, uygulayıcının önceden ilerlemesine izin verdi, geri çekilmeye ve telgrafsız bir şekilde önemli oldu. Ayak işleri Teknikten ayrılmaztı. Her itika bir adımla başladı ve her parry ağırlıktan bir geçiş gerekiyordu. Tekrarlama ve doğrulama Spear eğitimi, özellikle omuzlarda, kollarda ve temel olarak fiziksel güç talep etti.

Antik okullar ağırlıklandırılan mızraklar, dayanıklılık matkapları ve gerekli çamur inşa etmek için çok sayıda tekrarlar kullandı. sousÇin savaşçılar saatlerce sabit ittiler uyguladılar ve Japon samuray hareketleri otomatik olana kadar tekrar kata tekrarladı. İlerici sparring Uygulamalı uygulamaları test etmeye izin verdi. Yeni başlayanlar temel teknikleri denediler. Intermediate öğrencileri kontrol edilen direnişle çiftleştirilmiş formlar uyguladılar. koruyucu dişli ile ücretsiz sparring ile çalışan Advanced students. Bu ilerlemeyi basit to complex, from predict to variable, enabled that skills transfer to fight.

Fifth, Zihinsel disiplin BÜTÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNSen Japonca) ve tereddüt etmeden hareket etmek. Bu zihinsel eğitim, hem yetenekli hem de baskı altında oluşan savaşçılar yaratmak.

Spear Eğitiminin Enduring Legacy of Spear Education

Modern dövüş sanatlarına giden yol öncesi eğitim evrimi insan uygarlığında daha geniş değişiklikler yansıtıyor. · mızrak sadece bir silah değil, fiziksel beceri, taktik farkındalık ve kişisel disiplinler geliştirmek için bir araç.Eski dövüş okulları ve dojossalar, mızrakların eşsiz pedagojik değeri olarak kabul etti: hem de iyi motor kontrolü, hem bireysel mızrak teknikleri tarihsel olarak çeşitli ortamlardan faydalanıyor.

Aklı, insan ingenuity ve adaptasyonu için bir test olarak duruyor.İlk keskinleşmiş bir avcıdan modern bir dojo'da polise yardım etme, mızrak bizim yanında gelişti.Eğitim yöntemlerini anlamak, savaş için hazırlanmış eski savaşçılara nasıl hazırlıklı olduklarını ve geçmişten nasıl öğrenmeye devam ediyoruz. Tenshin Shoden Katori Shinto-ryu Gerçek Japon sojutsu talimatı sunuyor. General Qi Jiguang'ın Jixiao Xinshu Çin mızrak uygulaması için temel bir metin kalır. HEMA meraklıları mızrak bölümlerini kovuşturabilir Orta Çağda bulunan manueller WiktenauerFilipinli dövüş sanatı Sayoc Kali Pratik ve kapsamlı bir mızrak sistemi öğretir. Daha geniş bir tarihsel muz teknikleri, tarihsel muzinasyon teknikleri, HEMA Alliance El-on eğitimi isteyenler için kaynaklar ve kulüp direktörü sağlar. Bu kaynaklar, modern uygulayıcıların eski mızrak eğitimi mirasına bağlar, gelecek nesiller için hayatta kalan geleneği korur.