Kılavuzların Arkasındaki Gerçek: Norman Knights Gerçekten Tren Edildi

Norman savaşçılara baktığımızda, zırhlı şövalyelerin görüntüleri, kazılarda veya disiplinli piyade oluşturma duvarlarının ortaya çıkmasını sağlamak için gelir.Ama bu askerler gerçekten trene nasıl ulaştı? 10. yüzyıldan 12. yüzyıla kadar hayatta kalan yazılı kayıtlar - tamamen eğitim eller olarak adlandırılır - bir tantalize bakışı ortaçağ dövüş hazırlığına bırakın.

Bu makale hayatta kalan Norman askeri yazılarını, içeriklerini, amaçlarını ve devam eden bilimsel tartışmalarla Norman şövalyelerinin ve deneysel arkeolojinin gerçek savaş uygulamalarını nasıl doğru yansıttıkları hakkında tartışır.Gerçek şu ki, tek bir alan kılavuzu var; bunun yerine, kronik, yasal kodlardan, idari kayıtların ve daha sonra derlemelerden bir araya gelmemiz gerekiyor.

Ne Hayatta Kalmalar: Manuscript Kanıtı

19. yüzyılda modern bir alan kılavuzu hayal edebileceğimiz şekilde tek bir “Norman Savaşçısı Eğitim Kılavuzu” yoktur. Bunun yerine, hayatta kalanlar daha büyük el yazmaları içinde dağıtılır, genellikle dini işler, yasal kodlar veya kronikler ile bir araya gelir. Practica Musicae Franco of Köln (özellikle müzikal olsa da), daha sonraki ortaçağ dönemden gelen çeşitli kontraseptif bölümler ve Honorius Augustodunensis gibi askeri bölümler gibi çalışır. Ancak Normanlar kendilerini daha sonra dönemlerle kıyaslanmış bir eğitim askeri edebiyatta büyük bir beden üretmediler. Fechtbücher (14. ve 15. yüzyıllar boyunca, Johannes Liechtenauer tarafından yapılanlar gibi, Norman dönemi boyunca Norman dönemi boyunca daha fazla parçalayıcı ve genellikle yönetişim, chivalry veya tarih üzerinde daha geniş bir şekilde gömülüdür.

Bununla birlikte, birçok kaynak kategorisi var:

  • gömülü eğitim tanımları ile ilgili bölümler - William of Poitiers gibi işler Gesta Guillelmi Ve Emir Vitalis'in Historia Ecclesiastica Genç soyluların silahlarda nasıl eğitildiğini, genellikle yapısal bir çırakta eğitildiğinin değerlendirilmesi.
  • Chivalric ve edebiyat - Savaş becerileri de dahil olmak üzere şövalyeler için ideal davranışları reçete eden metinler, genellikle mahkeme değerleri tarafından renkli silahlarla ilgili pratik tavsiyeler içeriyordu.
  • İdari kayıtlar – Estate rolls ve askeri hizmet kayıtları bazen eğitim ekipmanlarını listeler, savaşları için baskı veya binici eğitmenler için baskı ve ödemeler. Bunlar gerçek uygulama için en güvenilir kaynaklar arasındadır.
  • Daha sonra derlemeler - Bazı 13. yüzyıl çalışır, tıpkı gibi De Re Militari Vegetius tarafından (bu etkili kaldı), Norman yazarları tarafından kopyalandı ve klasik Roma taktiklerini çağdaş pratikle harmanladı. Vegetius özellikle popülerdi ve Norman'ı matkap ve formasyon hakkında şekillendirdi.

Özel ellerin kıtlığı, tarihçilerin bu tür kaynaklar arasında triangulate olması gerektiği anlamına gelir, her zaman önyargıları ve boşlukları bilir.

Core Content: El Kitabı Nedir

Norman dönemi boyunca hayatta kalan eğitim talimatları, bir dizi askeri beceri kapsadığı halde, birlikte kolektif disiplinle dengeli bireysel beceriye sahip dövüşçü eğitime sistematik bir yaklaşım ortaya koyarlar.

Kılıcı ve Shield Teknikleri

Kılıcı Norman şövalyesinin birincil silahıydı ve eğitim birkaç temel eyleme odaklandı: kesinti, itti ve muhafız. Manuscripts temel korumaları ( Hazırlıkların konsolları) ve basit bir saldırı ve savunma kombinasyonu ile - 11. yüzyıldan itibaren tekrarlanan bir öpücük - hem pasif koruma için hem de aktif bir silah olarak kullanıldı.

Eğitim genellikle genç yaşta başladı. şövalyelik için kadere mahkum edilen çocuklar ilk önce tahta kılıç ve ışık boğaları kullanacaklardı, büyüdükleri gibi daha ağır silahlara ilerlemektedirler. "Gerçek şeyle ilgili olarak komik" prensibi anlaşılmıştı: kronikler Norman duke Robert Guiscard, oğullarını güç inşa etmek için ağır silahlarla eğittiğini söyledi.

Atback Combat and Horse Tactics

Belki de en ayırt edici Norman askeri yeteneği atback'ten savaşıyordu. Eğitim el elektrücuları atla ayağını kontrol etmek için egzersizleri tarif etti, bir lance, kılıç veya mace. Genç soylular hobi atları veya basit ahşap atlar üzerinde eğitim almaya başladı.

Anahtar monte teknikleri dahil:

  • kanepeli lance şarj - Kol altında sıkı bir şekilde yer alan atın momentumunu kullanarak, bu teknik, Bayeux Bantstry'de ünlü olarak tasvir edildi, Norman ağır süvari bir salon oldu.
  • Atılı Archery - Normanlar arasında steppe nomads arasında daha az yaygın, ancak ışık süvari veya harrying taktikleri için bir yetenek olarak kaydedildi.
  • Savaştan Ayrılma - Şövalyeler hem atback hem de ayak üzerinde etkili bir şekilde mücadele etmeyi eğitilmiştir, çünkü koşullar gerekliydi. Hastings, Norman şövalyeleri ilk süvari suçlamaları başarısız olduğunda kalkan duvarına saldırmaya karşı mücadele ettiler.

Atlı eğitim aynı zamanda bir galop'ta hareket ederken tekerleğin içinde pratik, dönüm ve formasyonu da içeriyordu. Bir şarjı koordine etme yeteneği bireysel ağ becerileri olarak önemliydi.

Eğitim Egzersizleri ve Drills

Çeşitli el yazmaları belirli eğitim egzersizlerini tanımlar.The several writes define specific training practices. The The several writes define specific training practices. The The pel veya veya veya sola (Bir ahşap posta veya hedef) kılıç grevleri ve itkileri uygulamak için kullanıldı. Bu muhtemelen Vegetius tarafından açıklanan Roma eğitim yöntemlerinden türeklenmiş olurdu. quintains (Bir kalkan ve ağırlıklı bir kolla hedefler) amaç ve zamanlamalarını geliştirmek için. Grup matkapları, koordineli suçlamaları ve koruma duvarları oluşturmak ve baskı altında geri çekilmek için dahil edildi.hastiludesHer iki eğitim ve eğlence olarak hizmet eder. 12. yüzyılın erken turnuvaları, savaş koşullarını aynı olmasa da, kitlesel savaşlarda değerli bir uygulama sağladı, bireysel ihtişama daha yüksek bir vurguyla.

Zırh ve Silah Bakım

Ekipmanı korumak için pratik tavsiyeler bazı metinlerde görünür. Zincir postası pasın önlenmesi için düzenli yağa ihtiyaç duyuyordu; özellikle de makineleri ihmal eden bir şövalye, nicks için keskinleştirilmiş ve kontrol altına alındı.Bu pasajlar, bir savaşçının hayatının, dişlilerinin ve zırhların istihdam edildiğini gösteriyor.

Stratejik Formasyonlar

Norman orduları birkaç standart savaş formunu kullandı. En ünlüsü, Hastings ve diğer büyük savaşlarda kullanılan kalkan duvarıdır. Eğitim elleri bu hatları nasıl şekillendireceğini ve yeni birliklerin cepheye nasıl dönüşeceğini ve nasıl atıldığını açıkladılar.cuneus2) Vegetius'da açıklandığı gibi boş meydan, örneğin düşman çizgisinde yumruk atmaya yoğun bir güç verdi, boş meydanlar korunan okçular ve bagajlar. Bu formlar, özellikle de şövalyeler olarak aynı eğitimi olmayan piyade için gerekli sabit bir sondaj gerektiriyordu.

Bu Kılavuzlar ne kadar doğru?

Bu tarihçiler için merkezi bir sorudur.Eller Normanların gerçekte nasıl savaştıklarının objektif kayıtları değildir. Belirli amaçlar için yazılmıştır - öğretici, ilham vermek, yüceltmek - ve her bir amacın içeriğini anlamak için gereklidir.

İdeal vs. Gerçek

Birçok hayatta kalan metin chivalric idealleri vurgular: şövalyenin bir cesaret, beceri ve onur işareti olarak ifade edilir. Savaş, Norman savaşlarından ziyade bir dizi bireysel düelloyu anlatır, savaşın anonim kesimini sosyal ve politik amaçlara yol açar, sınıfların statüsünü yeniden teşvik eder ve ayrıcalıklı pozisyonlarını haklı çıkarmalarını önerir.

Arkeoloji What Archaeology Explains

Arkeolojik kanıtlar, ellerin idealizasyonuna doğru bir şekilde katkıda bulunur. Silahlar mezarlardan geri döndü ve savaşlara baskı yaptıklarını gösteren pratik aşınma işaretlerini gösteriyor. Örneğin, kılıçlar sık sık sık sık sık sık yetenekli darbelerle bıçak kenarlarında nicks var, birçok lances şovunun bulguları çarpıcı zırhlara zarar veriyor.Bu da ellerin kesme ve itme üzerine vurgu yaptığını gösteriyor.

Zırh arkeoloji eşit şekilde ortaya çıkıyor. Norman mezarlarında bulunan zincir posta gömlekleri ve onarımları, zırhın yeniden kullanıldığını ve teslim edildiğini gösteriyor, her zaman resimlerde gösterilen pristin ekipmanlarını değil, bazı kasklar, askerlerin savaş alanına adapte olmasını önerir.

Kılavuzların Sınırları

Norman eğitim kılavuzlarının tarihsel doğruluğunu sınırlayan çeşitli faktörler:

  • kompozisyon tarihi - Norman gücünün zirvesinden sonra hayatta kalan birçok yazı yazılmıştır (11. yüzyıl), daha sonra çağdaş teknikler yerine daha sonra uygulamaları veya idealleşmiş hatıraları yansıtabilirler. 12. yüzyıl chivalric Romanları, örneğin, önceki yüzyılda var olmayan bir davranış kodu.
  • Chivalric önyargı - metinler genellikle manastır veya mahkemeli ortamlarda üretildi, chivalry değerleri aktif olarak terfi edildi. Bu kaçınılmaz olarak savaş tasvirlerini renkli, acımasızlığı ve onurlu tek mücadeleyi geri çevirerek.
  • Tamamlayıcılık - Hiçbir el kitabı eğitimin tüm yönlerini kapsar. hayatta kalan parçalar aslında öğretildiği şeyin temsilcisi olmayabilir. kopyalanmış ve korunmuş olmamız, mutlaka en çok kullanılan veya yazarlı metinler değil.
  • İzleyicileyici seyirci - Bazı manueller, şiddet içermeyenler dahil geniş bir kitle için yazılmıştır ve eğlence veya ahlaki eğitim için basitleştirilmiş veya hisslenmiş içerik olabilir.The Some manuals were written for a wide seyirci, including non-combatants, and may have simpleible or sanisyonelized content for entertainment or moral teaching. Historia Ecclesiastica Öğretimden daha edebi olan canlı savaş açıklamalarını içerir.

Kaynakları karşılaştırmak: Doğruluk için Cross-Referencing for Truth

Tarihçiler, eğitim kılavuzlarının güvenilirliğini değerlendirmek için bir triangulation yöntemi kullanırlar. Arkeolojik bulgularla, çağdaş kronikler ve sanat eseriyle kıyaslanır, daha tam bir resim ortaya çıkarır. Örneğin, Bayeux Bantstry Norman şövalyeleri kanepede kılavuzları kullanarak gösterir, bu talimatları daha sonra metinlerdeki metinlerin aksine, bu tür pratikleri tasvir eden, gerçek metinleri tasvir eden bu yazışmalar ile tutarlı bir şekilde tasvir eder.

Başka bir önemli haç-referans deneysel arkeolojidir. Modern reenactors ve HEMA (Hetorical European Martial Arts) uygulayıcıları, daha sonra ortaçağ elyazmalarına karşı yapılan teknikleri test etti.Bu daha sonra manueller (Polontenauer’in gibi) 14. yüzyıldan itibaren, Norman pratiğinde kökleri olan eski geleneklerini koruyorlar. Örneğin, zırhlara karşı darbelerin kullanılmasının yarı kelime tekniklerinin kullanımı daha sonra kopyalanması ve daha sonra manuel olarak görüldüğü anlamına gelir.

Vegetius'un Norman Eğitiminde Rolü

Norman dünyasında en etkili askeri metinlerden biri Vegetius’du. De Re MilitariAncak, ordu örgütü, eğitim ve taktikleri tarif eden geç bir Roma işi Norman komutanları ve yazarları kendi kullanımları için Vegetius'u kopyaladılar. De Re Militari Ahşap kılıçlarla, yazılara karşı pratik ve kamp inşaatının önemine dair titiz bir eğitim tavsiye etti. Normans aslında uygulanan ve uygulanan şey tartışıldı. Eğitim yöntemlerinin bazıları, örneğin eğitim yöntemlerinin kullanımı gibi. sous (Öyleme yazısı), zar zor ve başka kanıtlarla eşleştirilir, çünkü Norman askeri eğitiminin çağdaş pratikle çelişdiğini bile belirtti.

Eğitimin Sosyal Yazısı: Squire to Knight

Eğitim kılavuzları nadiren Norman savaşçılar üreten tam sosyal sistemi ele alır. Genç bir soylu genellikle yedi yaşında bir sayfa olarak hizmete girdi, sonra erken gençlerde bir squire oldu, silahları kullanmayı öğrenme, bir şövalyenin ekipmanını öğrenme ve bakımı için bakım: Bu çıraklık el-on ve oral, metin bazlı değildi. Yetenekler gösteri ve tekrarlama yoluyla geçti, usta şövalye hataları düzeltti. Elli manueller Modern bir projeksiyon olabilir; Normanlar bunu yaparak öğrendi.

Sonuç: Gerçek ve İdeal Bir Muttantı

Norman savaşçı eğitimi el elemanları ortaçağ dövüş kültürüne paha biçilmez pencerelerdir, ancak bu kılavuzların tarihsel doğruluğu, bu nedenle askeri olmayan savaş nesilleri korumaktır. Ancak onlar da eğitimsel, ideolojik ve edebi belgeleri, Norman hiyerarşisi ve bu kılavuzların tarihsel doğruluğu ile nasıl savaşıldığını anlamak için, radikal ve mücadele amaçlarının tarafsız bir şekilde ifade edilemez.

Daha fazla okuma için, okuma için, Britannica Norman halkına giriş Askeri genişlemelerine dair bağlam sağlar.The context on their Military growth. The The The The Kunsthistorisches Museum Vienna'nun kolları ve zırh koleksiyonu Zaman silah ve zırh gösterir. Ortaçağ dövüş edebiyatının akademik bir bakışı mevcut Ortaçağ Savaşında Oxford Bibliographies. İngiliz Kütüphanesi'nin Bayeux Bantstry üzerine makalesi Norman savaşının görsel kanıtlarını analiz eder. Son olarak, Aademia.edu'nun Ortaçağ dövüş sanatları üzerindeki belgeleri Konuyla ilgili agre bilimsel araştırma.