Roma Askeri Supremacy Vakfı

Roma İmparatorluğu, askeri mühendislik, lojistik ve bu makinenin kalbindeki bir askerin bir araya gelmesiyle yüzyıllardır güçlendi.Eğitim rejimleri kalıcı aşırı fiziksel zorluk ve karmaşık manevralar ile işe yaradı.

Bu makale, Roma piyadesinin düşmanlarına hükmetmesine izin veren sistematik eğitim rejimlerini inceler, günlük rutinleri, özel egzersizleri, taktik formasyonları ve tarihin en etkili dövüş güçlerinden birini yaratan motivasyon sistemleri inceler.

Fitness Vakfı: Mart ve Yük Carriage

Her bömertün eğitimi, tam savaş dişlisi sırasında aynı dönemde 20 mil yürüyüşe başladı. Bu hız, ağır ekipman taşıma yeteneğine bağlı olarak uzun mesafelere hızla hareket etme yeteneğine bağlıydı. gradus militaris Yaklaşık 30 inç hıza kadar ölçülmüş bir hız, dakikada 120 adımlık bir hızda, bunu beş saat içinde 20 mil kapsayan bir sürede gerçekleştirmişler. gradus plenus (tam adım) hızlı taktik hareket için dakikada 140 adım.

Yükün kendisi önemliydi. Bir biyonary, zırh dahil 60 ve 80 kilo arasında tartan bir kit taşıdı (pişman).lorica segmentata veya zincir postası, büyük bir büyük scutum kalkan, ikiyüz haca javelins, a gladius Kısa kılıç, pugio Ayrıca, birkaç gün sürenler, digging ve bina için araçlar ve kişisel etkiler. Askerler bu yükü verimli bir şekilde bir ahşap taşıma kutupunu kullanarak bu yükü verimli bir şekilde dağıtmayı öğrendiler. kürk. Martlar tüm hava koşullarında ve çeşitli arazilerde yapıldıKuzey Afrika çöllerinden Britannia ormanlarına yönelik kampanyalara ihtiyaç duyulan fiziksel sertliği inşa edin. Romalılar bile aynı beş saatlik dönemde 30 mil boyunca zorla yürüyüşler uyguladılar – modern piyadeye meydan okuyacaktı.

Çiğ dayanıklılık ötesinde, yürüyüşçüler, yürüyüşe geçen bir birim tıkanıklığı teşvik etti. Askerler adım atarak, saf bir şekilde yer alan tek bir şeyin psikolojik etkisini yarattılar, savaş sırasında kesintisiz bir varlık, bu mücadeleyle uğraşılmamış olan bir sonucu bile, bu acımasız eğitimde aniden ortaya çıktı.

Silahlar, Gladius, Pilum ve Scutum'un Ustası

Savaş eğitimi üç temel silah üzerinde yoğun bir şekilde yoğunlaştı: gladius, pilum ve scutum. İşe alımlar her gün gerçek silahlarla ahşap pratik silahlarla yapılan operasyonların gerçek kollarıyla sıkı bir şekilde yürüttü. Bu iki amaç verdi: kas gücü ve askerleri hızlı ve kontrolle idare etmek için inşa etti.

Gladius Eğitim

gladius, yaklaşık 20-24 inç uzunluğunda çift taraflı kısa bir kılıç, yakın savaş için bacaklı birincil saldırgan silahtı. Eğitim ahşap mesajlara karşı itti (İngilizce).sous(İngilizce)) Bir ağırlıklı wicker kalkanı ve ahşap gladius. Askerler klasik Roma duruşunu uyguladılar: sağ ayağı ileri, sol ayağı geri bıraktı, kalkan torso'yu kapladı, kılıç kolunu güçlü bir itme için geri bıraktı. vurgu, bıçağın yerine bıçak üzerindeydiDaha az alana ihtiyaç duyan ve daha ölümcül bir uygulamaydı.Taş, kar ve kas gibi kırılgan alanlar, kontrol edilen bouts'a karşı sürekli ve refleks yanıtları geliştirmek için mücadele ederken, savaş sırasındaki özel kas gruplarının gerekli olduğu gibi karşı mücadele etti. sous Çamaşır seans başına binlerce tekrar içerebilir, belirli grevleri çağıran ve kayant saymak.

Pilum Eğitim

Az önce, kısa bir koşu, yüksek bir serbest bırakma açısına sahip olan ve çeşitli mesafelerde uygulanan sertliğe karşı güçlü bir şekilde sert bir şekilde sertleşen bir javelin oldu. Eğitim, etkili penetrasyon için aralıkta uygulanan darbeye odaklandı. Standart matkaplar hızlı bir başarıda iki hacı atmak için bir bacak gerekirSonra gladius'u çizin ve melee yakın. Bir pusulanın bir düşmanı kalkan duvarına çarptığının psikolojik etkisi çok büyük oldu ve bu, volley'lerin hassas ve zamanlama ile teslim olmasını sağlamak için defalarca gerçekleştirildi. Vegetius kayıtları aynı anda bir sinyalde atlayacaktı, herhangi bir şarj aletin hızını kırabilecek bir demir duvarı oluşturmak için.

Scutum ve Shield Work

Büyük dikdörtgen scutum sadece savunmadı; saldırgan bir silahtı. Askerler kalkanı itmek için eğitilmiş, bash ve kanca düşman silahları. Shield matkapları, içişleri sürdürmeyi vurguladı (sikatlı form)testudo ve fulcum2) Her askerin kalkanı komşunun neredeyse imkansız bir bariyer oluşturmak için çakıştı. cuneus (wedge) ve veya (circle) baskı altında kusursuz kalkan koordinasyonu talep etti. Tüm ünitesinin güvenliğini riske atan bir asker. scutum'un ağır ağırlığı - standart dikdörtgen tipi için 22 kilo - uzun süre boyunca kalkanı etkin bir şekilde ele almak için önemli üst vücut gücü talep etti ve karşıt askerlerle kilitli tutan hızlı bir şekilde değişiklikler gerçekleştirdi.

Taktik Formlar: Lejyonların Sanatı

Roman piyade bireyler olarak savaşmadı. Güçleri karmaşık manevralar taşıyan kohesive birimlerde yatıyordu. Bu formlar için eğitim tekrarlandı ve sürekli olarak başarısız oldu.Tonys, sabit arazi üzerinde ve gece boyunca her askerin tepkilerini otomatikleştirmek için yapıldı.

Triplex Acies (Üç Hat)

Standart lezyonary savaş düzeni üç satırdan oluşuyordu: ilk satır · (younger askerleri), ikinci çizginin prinpes (Daha deneyimli), ve üçüncü çizgi triarii (veterans) Her çizginin belirli bir spacing ve derinliği vardı. Eğitim, askerlerin önceden gelişebileceğini ve yok edilmeden kayıpları değiştirebileceğini ve değiştirilmesini sağladı. Ön çizgi yorgun olduğunda veya ağır kayıplar aldıysa, ikinci çizgi ilk boşluklar yoluyla ilerlemeyi başarabilirdi, bilinen bir manevra Atepilani Bu, sadece sürekli deneme yoluyla gelişmiş olan bölünmüş ikinci koordinasyonu gerektiriyordu. aralık aralığı - dosyaların arasında üç ayak - ikinci doğa haline gelene kadar gerçekleştirilirdi.Eğitim sırasında, senturions siparişlerini atlarken siparişler bağırdı. vitis sopalar ve birlik bir formdan diğerine sorunsuz bir şekilde geçiş yapmayı öğrendi.

Testudo Formasyon

The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The testudoBu formasyon için koruyucu bir kabuk oluşturmak için birlikte kalkanları kilitleyecekti.Bu form için eğitim fiziksel olarak talep edildi: formasyon yoğunluklarını korumak ve adım adım atarak kalkanlarını korumak için kullanıldı. Düzgün bir şekilde idam edilmiş bir test, oklara, taşlara dayanabilir ve hatta küçük kediapult projeillere dayanabilirdi.Ancak, ünitenin her üyesi arasında mutlak güven ve senkronizasyon gerekliydi. Ön rütbesi, kalkanların arkasındaki rütbeler, bu oluşumu eşitsiz araziye tırmanmak, heleleri geçmek ve hatta geriye doğru ilerlemeye devam ederken, testudo'nun savunmadığı için, sınırlı bir hareketlilik olduğu için, ancak kuşatma yaklaşımları için vazgeçilmez olduğu konusunda ısrar etti.

Reaksiyonu Tehdit Tehdit Tehdit Tehdit Tehdit Tehditine Karşı

Ayrıca, düşman taktiklerine tepki gösterdiler. Askerler savaş sırasında sözlü komutlar oluşturarak, borulardan ön segmente (dönetici) sinyalleri savunan ve kuşatma girişimlerine karşı savunma girişimleri uyguladılar.koru) ve standartlar (signa). işareti (standart taşıyıcı) hareketlere yol açan önemli bir rol oynamıştır ve lezyonlar, kaosla dağıtmaya bile işaret etti. Vegetius, o kadar karanlıkta eğitim verdi ki, askerler geceleri çok sayıda Roman bacaklarını satın alabilir ve bu da sürpriz saldırılardan kurtarılabilir.

Özelleştirilmiş Beceriler: Lejyoner ve Builder

Romalı bir piyade askeri sadece bir dövüşçü değildi. Aynı zamanda askeri bir mühendisdi. Fortifications, köprüler, yollar ve kuşatma ekipmanları eğitimin temel bir parçasıydı. İmparatorluk sırasında, her biyon uzmanı da dahil etti. bağışıklıkları bağışıklık Masonluk, karpentry veya karasmithing gibi becerilere odaklanmak için düzenli görevlerden muaf olan herkes temel mühendislik eğitimi aldı. Bu çift yetenek Roma ordusunun kendi kendine yetenmesine ve herhangi bir arazide çalışabilmesine izin verdi.

Mart Kampları

Her gün yürüyüşün sonunda, böfke bir kondüllü yürüyüş kamp inşa etti (Dere) Bu, her askere uygulanan bir ritüelleştirilmiş bir süreçtir. Birkaç saat içinde, bir bacak bir hepatit, bir hepatitle bir savunma periferisini erebilir ve sokandeİç sokaklarda, çadırlarla ve karargahla tamamlandı. Bu inşaatın hızı ve hassasiyeti, Roma askeri profesyonelliğinin bir göstergesidir. Eğitim standart ekipmanlarını kapsayan bir bölüm, koyu bir ahşap kazık ve taşlatma bıçağına sahip oldu.

Siege Engineering

Bir tanınmış düşman pozisyonuna karşı, legionaries mühendislik becerilerini savaş eğitimi ile birleştirdi. kuşatma kuleleri, yaralanan ramlar inşa ettiler ve alanları kapladılar (ve)AsaSürekli düşman ateşi altında. Askerler bu makinelerin yapımında ve işletilmesinde, onları önceden belirlenmiş bileşenlerden nasıl bir araya getirmeyi ve onları saldırıya sokmayı öğreniyorlar. Açık alan savaşlarından kuşatma savaşına geçiş yeteneği kritik bir varlıktıRoma ordularının eski dünyadaki en zorlu kaleleri azaltmasına izin verdi. 73 CE'de Masada kuşatması bugün hala ayakta tutan büyük bir saldırı rampalarını ortaya koydu. Ballistae ve Selam (artillery parçalar) ve onları doğru bir şekilde hedeflemek - korkunç bir taş ve cıvata yağmuruna savaş veren bir yetenek.

Eğitim Yerleri: Castra ve Kampüs Martius

Eğitim özel alanlarda gerçekleşti. Her biyon bir kısmını içerdi Kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüs kampüsAma, sondaj ve egzersiz için büyük bir açık alan. Roma'da kendi, Kampüs Martius (Mars'ın yedekleri, dağıtımdan önce birlik için geleneksel eğitim zemini olarak hizmet etti.Del Forts kendi alanları vardı, genellikle sadece rampalar dışında yer almaktadır.

Bu eğitim gerekçesiyle kılıç uygulamaları için ahşap mesajlarla donatılmış, javelin at aralıkları ve formasyon matkapları için parade gerekçesiyle parade zeminler. Obstacle kursları savaş koşullarını simüle etti: Geçmek için duvarlar ölçeklendirmek ve sıkı alanları dolaşmak için. Askerler ayrıca nehirleri ve suları geçmek için tam bir kitde yüzmeye devam ettiler. Soğuk aylar içinde, iç mekan alanları denilen soğuk aylar içinde, basilicae Silah eğitimi için kullanılmıştı, bu uygulamanın havadan bağımsız olarak devam etmesini sağlamak. Romalılar eğitimin yıl boyunca olması gerektiğini anladılar - savaş için sezon dışı yoktu.

The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The The sous ( Ahşap posta) silah uygulamaları için birincil araçtı. Her asker kendi yazısını alacak ve tekrarlanan ittiler, slashes ve parries'ten oluşuyordu. Bu eğitim, büyük gruplarda, perde ve tekniği doğru bir şekilde göze bağlıydı. Hatalar anında düzeltildi; laziness cezalandırıldı flogging veya ekstra matkaplarla. The flogging or extra Drills. The The The The The sous Eğitim o kadar etkiliydi ki, Batı İmparatorluğu'nun çöküşünden sonra bile, yöntem Bizans askeri kılavuzları tarafından korunmuştu.

Günlük Routine ve Centurion'un Rolü

Eğitim sırasında bir bacaklı günlük rutin her saat gün batıklara kadar şafaktan yapılandırıldı. İmparatorluk döneminde tipik bir gün gibi görünebilir:

Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman Faaliyet Faaliyet Faaliyetleri Faaliyet Faaliyet Faaliyet Faaliyetleri Faaliyet Faaliyet Faaliyet Faaliyet Faaliyet Faaliyetleri
Sabah (yaklaşık 5:00) Reveille, denetim, kahvaltı (biscuits, su, muhtemelen peynir)
6:00-7:00 Fiziksel eğitim: koşu, yürüyüş, calisthenkler
7:00-9:00 Silahlar matkapları (gladius ve pilum)
9:00-10:00 Formasyon uygulamaları (testudo, line changes, manevralar)
10:00-12:00 Mühendislik görevleri (öğrenme, bina, kamp inşaatı)
12:00-13:00 Midday yemek ve dinlenme (günlük yemek ve dinlenme)prandium)
13:00-16:00 Özelleştirilmiş eğitim veya rota yürüyüşleri
16:00-18:00 Silahlar bakımı, ekipman bakımı, kişisel görevleri
Sunset Sunset Yemek bile (içinde yemek)cena) Geri kalanı, atamaları izlemek

Yüzde, en deneyimli ve çoğu zaman en sert subay, eğitimin linchpiniydi. Kendisi şahsen denetimli matkaplar, disiplini uyguladı ve Yüzyılı için standart belirledi. vitis Bağırsak, yerine getirmeyen askerler yenmek için sopa. Ayrıca başarılarını da tanıdılar, terfi veya ödül için asker tavsiye ediyorlarYüzdenin yönünde, eğitim rejimleri asla kış derinliğinde veya ön hatlardan uzak garrison görevi sırasında bile durdurulmuyordu. optioAncak, senturion'un ikinci-in-command, eğitimde yardımcı oldu ve genellikle yüzer işgal edildiğinde tatbikat seansları yönetti.Bu komut zinciri bu eğitimin tutarlı olduğunu ve her askerin kişisel dikkat aldığını garanti etti.

Diyet, Tıbbi Bakım ve Restoratif Uygulamaları

Eğitimin yoğun fiziksel taleplerini sürdürmek için, legionaries dayanıklılık ve güç için tasarlanmış bir diyet aldı. fümentum (wair), hangi askerler zemine ve sert bisküvilere veya verandaya pişirilir. Bu domuz eti, sığır, peynir, lentils ve zeytinyağları ile takviye edildi. Rations günde yaklaşık 3,500-4500 kalori sağlamak için standartlaştırılmıştı.Bölgede, yaşlı veya yeniden kabul edilen yiyecekler için askerler, ancak Roma lojistik sistemi orduyu takip ettiğinden emin oldu. Askeri diyet kasıtlı olarak düzeliyordu - lüks yiyecekler yumuşatıldı çünkü onlar su arıtma ve ahlaki için yaratıldılar ve ünlü Roma lojistik sistemi, orduyu koruyordu. posca (vinegar su) yürüyüşte bir temeldi.

Tıbbi bakım antik dünya için sofistikeydi. Her bir bacak medici (askeri doktorlar) ve capsarii (Örnekler) yaralanmalara ve hastalığa tedavi edilen eğitim yaralanmaları yaygındır: düşen kemikler düşer, kaslar yürüyüşten uzaklaştırılır ve silah uygulamalarından kesintiye uğrar. Valetudinaria2) ve askerler temel ilk yardım eğitimi aldı. Yaralanan askerler arka bölgelere tahliye edildi, hasta bacaklılar geri kazanmak için ışık görevleri verildi. Askeri tıpa erken dikkat, savaş hazırlığı ve ahlaki olarak gelişmiştir.

Romalılar tıbbi Akrepler ayrıca hijyen vurgulandı - günlük olarak yıkanmak için özür dile getirildi ve kamplar hastalık salgınlarını önlemek için temiz tutuldu.

Geri ve kurtarma da rejime inşa edildi. Öğleden sonra yemek ve akşam geri kalanlar, haftada bir "rest day" (yaratıcılık veya kamp bakımı için kullanılan) ve kış aylarında eğitim yoğunluğu yakıcılardan kaçınmak için azaltıldı.

Disiplin, Ceza ve Hardness Kültürü

Roma askeri disiplini efsanevi ve korkulandırılmıştı, ancak aynı zamanda emirlere mutlak bir itaatti. ceza sistemi (Atiga2) uygunluğu uygulamak ve zayıf askerlerden uzaklaştırmak için tasarlanmıştır. Tardiness veya ekipman ihmali gibi suçlar bir vitis çubuğuyla çarpıştı. hırsızlığı veya çölleşme gibi daha ciddi inrakasyonlar bir viskile sonuçlanabilir (örneğin, bir viski ile)Bayraktar) Ya da ölüme bile yumur.

En ünlü disiplin ölçüsü en çok DecimationFakat, mutiny veya korkaklık durumunda kullanılır: Bir eşin on askeri yoldaşı tarafından ölümüne dövüldü. İmparatorluğun sırasında nadir iken, çaresizlik tehdidi askerini hattında tuttu. Kolektif ceza güçlendirdi birim sorumluluğuHer asker, davranışının tüm yüzyıldan etkilendiğini biliyordu. Daha az şiddetli ama hala sert cezalar dahil edildi. Bulkiga pecuniaria (el-i) Atiga militaris (extra görevleri veya rasyonları azaltın), ve Atigatio fizikselalis (Düşme) Romalılar, cezanın korkusunun güçlü bir motivasyon olduğunu anladılar, ancak aşırı acımasızlığın da kızgınlık yapabileceğini biliyorlardı.

Olumlu tarafta, ödüller eşit olarak yapılandırılmıştı. Kendilerini eğitim veya savaş alanında seçkin askerler dona (düşmanlar) gibi, kolillae ve zırhlarında takılmış olan bir asker. olağanüstü cesurca görünen bir asker, zırhlarına terfi ettirilebilir. duplicarius (çift ücretli asker) veya hatta senturionArazi hibeleri ve 20-25 yıl sonra bir emeklilik vaadi, eğitime katlanmak için teşvik edilen yasama organlarının verdiği söz. Roma ordusu iyi niyetli bir askerin bir dövüldüğünden daha zor savaşdığını anladıVe sistem hırsla dengeli korku.

Sürekli Eğitim: The Key to Longevity

Temel eğitim sabit bir süre süren modern orduların aksine, Roma askerinin eğitimi asla sona ermedi. On yıllar sonra bile, legionaries günlük tatbikatları devam etti. İşe alımlar ile birlikte eğitilmiş askerler, bu becerilerin sona erdiğini ve barışçıl standartlarda kaldığını sağlamak, kolhortların savaş mücadelelerinde yarıştığı yıllık savaş oyunlarına katıldı. Bu sürekli eğitim, beceri çürümesini engelledi ve kohesive birimi kimliğini korudu Her büzüğün.

İmparatorluğun sırasında, Legio X Gemina ve Legio II Augusta gibi bacaklılar disiplin ve saha performansı için biliniyordu, doğrudan askeri kamplardan gelen arkeolojik kanıtlar, ağırlıklandırılmış ahşap kılıçlar ve farklı uygulama alanları da dahil olmak üzere standartlaştırılmış eğitim ekipmanlarını gösterir ve Vegetius'un edebi kaynaklarda açıklanan sistematik yaklaşımı doğrular. Epitoma Rei Militaris Josephus'un Yahudi SavaşıBu kaynaklar, bir Roma perspektifinden yazıldığı zaman, piyade hazırlığına yapılan muazzam çabayı doğrulayın.

Eğitim rejimleri de zamanla gelişti. imparator Hadrian (117-138 CE) altında, yeni vurgu, genişlemenin önceki döneminde kaybolan standartları geri yüklemek için matkap ve disipline edildi. Exercitatio Çekiler daha resmi hale geldi, yazılı eller ve standart prosedürler imparatorluk boyunca dolaşıma girdi. Bu uyumsuzluğa - deneyim temelinde eğitime dayalı olarak - Roma ordusunun yüzyıllarca etkili kalmasına izin veren önemli bir avantajdı.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

İmparatorluk döneminde Romalı askeri eğitim rejimleri, bir sona doğru inşa edilen eğitimin her yönüdür: İmparatorluğun geniş bölgelerindeki savaş, teknik olarak yetenekli, taktiksel olarak disipline edilmiş ve psikolojik olarak zorlaşmıştır.

Roma eğitiminin mirası modern askeri doktrinde yer almaktadır. Fiziksel fitness, birim kohesion, tekrarlayan matkap ve sürekli öğrenme yankıları bugün dünyadaki boot kamplarında ve subay eğitim okullarında yankılanıyor.Bir disiplin inşa etmek için herhangi bir organizasyon için, yetenekli ve dayanıklı bir iş gücü, Roma örneği güçlü bir kriter olarak kalır.

Ayrıca okuma: Vegetius, "Epitoma Rei Militaris"; Josephus, "Yahudi Savaş"; Y. Le Bohec, "The Imperial Roman Army" (Routledge, 2013) Roma askeri eğitiminin bir genel bakışı için, Roma askeri eğitiminin bir bakış açısından, bakınız Roma ordusunda Britannica ve TarihNet'in börme eğitimi analiziEk bilgiler bulunabilir Antik Tarih AnsiklopediRoma askeri tıbbının modern bir çalışması için, bakınız Bu makale Roma askeri sağlık hizmetleri.